"Mission Avenir" : un nouvel outil ludique pour accompagner l'orientation des collégiens mayennais
En pleine période d'orientation, les collégiens de la Mayenne vont bientôt disposer d'un nouvel outil pédagogique pour réfléchir à leur avenir : Mission Avenir, un serious game conçu pour ouvrir le champ des possibles, lutter contre les stéréotypes liés à l'orientation et accompagner la réflexion des élèves dans un cadre ludique, coopératif et adapté à la vie de classe.
Réalisé par cinq étudiants ingénieurs de l'ESIEA, répondant à une commande du Département de la Mayenne, ce travail a mobilisé divers acteurs éducatifs et institutionnels, notamment des psychologues de la DSDEN, la référente égalité femmes-hommes de la Préfecture ainsi qu'un professionnel du jeu de société.
Cette collaboration a permis de créer un support pédagogique innovant, pensé comme un outil d'aide à l'orientation. Une vingtaine de collégiens des collèges Alain Grbault à Laval et Paul-Emile Victor à Château-Gontier ont pu apporter leurs contributions et tester le prototype du jeu.
Une centaine de collégiens ont par ailleurs été sondés à l'occasion du Forum de l'enseignement supérieur et des métiers en janvier 2025.
Un outil pédagogique au service de l'orientation des jeunes mayennais
Mission Avenir propose une démarche ludique et collective permettant aux élèves d'explorer différents parcours de formation et d'envisager la diversité des métiers et des trajectoires professionnelles. Le jeu amène les collégiens à interroger leurs représentations, à dépasser les stéréotypes, qu'ils soient liés au genre, au milieu social ou à des idées reçues sur certaines filières, et à mieux comprendre la pluralité des voies possibles.
Par des mécanismes de scénarios, de coopération et de résolution d'énigmes, il incite les jeunes à identifier leurs centres d'intérêt, à mieux se connaître et à formuler des réflexions partagées au sein du groupe. Cet outil a été conçu pour faciliter le travail des équipes pédagogiques, en leur offrant un support structurant, engageant et facilement intégrable dans les temps dédiés à l'orientation.
Un projet inscrit dans les priorités du Département
Le développement de Mission Avenir s'inscrit pleinement dans les orientations du Projet Educatif Départemental 2023-2028, qui vise notamment à accompagner les parcours scolaires et professionnels, à élargir le champ des possibles pour les jeunes Mayennais, à promouvoir le respect et à la tolérance, et à favoriser le bien-être des collégiens. Par son approche pédagogique innovante, le jeu répond directement à ces priorités en soutenant l'ambition du Département de renforcer la réussite et l'épanouissement des collégiens.
Ce jeu s'inscrit également dans la dynamique portée par le Schéma Local de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (SLESRI) 2023-2028, signé par le Département, la Région et Laval Agglomération. Ce schéma vise à développer une offre de formation attractive, à améliorer l'accès à l'enseignement supérieur et à renforcer l'attractivité du territoire dans la perspective d'atteindre l'objectif de 10 000 étudiants en Mayenne d'ici 2030.
En donnant aux collégiens les moyens de mieux se projeter dans leurs futurs études, Mission Avenir constitue un premier levier pour encourager cette dynamique.
Vers une diffusion auprès de l'ensemble des collèges mayennais
Sur cette base et avec les retours effectués par les élèves et équipes pédagogiques des collèges associés, le Département va déployer Mission Avenir auprès de l'ensemble des collèges volontaires du territoire à compter de la rentrée 2026, afin de renforcer son action en faveur de l'égalité des chances, de la réussite et de l'accompagnement à l'orientation pour tous les jeunes Mayennais.
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